Quiero referirme más que todo a la última parte del artículo, que me pareció muy interesante, donde se indica que los padres deben evitar que los hijos, más que todo adolescentes, tengan conexión a la red desde su habitación y ayudarlos a establecer horarios para el uso de las tecnologías para así, prevenir la adicción. Al respecto, yo me pregunto si muchos de estos adolescentes no fueron niños que, como lo hablamos en una ocasión en la clase, crecieron más que todo bajo el cuidado de aparatos tecnológicos, viendo en ellos seguridad, y hasta figuras paternas, medios para no sentirse aburridos, solos y para aprender sobre las cosas que ocurren en el mundo y que no tuvieron oportunidad de experimentar en carne propia, etc. En esto, me pregunto si algunos de ellos no fueron niños que no tuvieron las posibilidades de relacionarse con otros y de, por tanto, adquirir las habilidades sociales necesarias para hacerlo posteriormente, especialmente en la adolescencia donde la búsqueda de pertenencia a los pares es tan importante. En muchos de estos casos, el uso de tecnología podría ser un medio que ayude a mermar la ansiedad de estos adolescentes al comunicarse con los demás, al hablar con los otros de una manera más indirecta. Así, esta búsqueda de identidad, de sentirse parte de los demás podría estar casi que totalmente mediada por el uso de la tecnología; entonces, esto podría contribuir a desarrollar un uso desmedido de la misma, dejando a veces de lado la comunicación cara a cara, pero, ¿limitarles el uso de las tecnologías sería la solución apropiada para que, de un pronto a otro, todo esto que han vivido y aprendido a lo largo de sus vidas cambie? ¿para que dejen de lado la seguridad que desde pequeños el uso de tecnologías les ha proporcionado? A mi parecer no… Para que haya un miedo tan desmedido, sería necesario preguntarse qué hay de fondo, y no simplemente satanizar a la tecnología como la culpable y por tanto solamente limitar su uso. Entonces, en mi opinión, este medio de prevención estaría incompleto, ya que no se les deja comunicarse por medio de tecnología, pero no se les enseña a hacerlo de otra forma. Y no quiero generalizar, no digo que todas las personas que padecen de adicción es por falta de habilidades sociales, pero he conocido a algunas a las que sí les ha ocurrido y sé que una medida como la planteada en el artículo, aplicada aisladamente, podría más bien empeorar el problema si no se investiga más a fondo.
Coincido con lo escrito por Hellen, pero muchas veces agradezco a la vida por haber vivido mi infancia en una época donde lo tecnológico no estaba tan "de moda", a veces no me agrada mucho ver como niños/as desde los 5 años tienen un celular o saben usar una computadora, y no porque no sea importante que sepan usar la tecnología... en Buena hora, pero no que sus vidas se encierren en ella, y que pierdan el aprendizaje de habilidades para enfrentar la vida no a través de una pantalla. No se les podrá negar que en este tiempo tengan contacto con la tecnología, porque sería como prohibirles aprender, pero creo que es una tarea de los que no crecimos así, poder equilibrar el desarrollo de los hijos/as entre lo tecnológico y todo lo demás que tiene la vida, no creo que ninguno de nosotros quiera tener hijos o sobrinos cuya autoestima dependa de lo que las redes sociales digan o de que el estado de ánimo dependa de si se olvidó o no un celular en la casa. En cuanto a que exista un trastorno para esto... no tenemos ya demasiados trastornos psicológicos reconocidos, como para que haya otros más por la tecnología? se supone se creo para facilitarnos la vida... Lamentablemente es real, y aun cuando no lo queramos hemos vivido,al menos una vez, los estragos de la tecnología.
Quiero referirme más que todo a la última parte del artículo, que me pareció muy interesante, donde se indica que los padres deben evitar que los hijos, más que todo adolescentes, tengan conexión a la red desde su habitación y ayudarlos a establecer horarios para el uso de las tecnologías para así, prevenir la adicción. Al respecto, yo me pregunto si muchos de estos adolescentes no fueron niños que, como lo hablamos en una ocasión en la clase, crecieron más que todo bajo el cuidado de aparatos tecnológicos, viendo en ellos seguridad, y hasta figuras paternas, medios para no sentirse aburridos, solos y para aprender sobre las cosas que ocurren en el mundo y que no tuvieron oportunidad de experimentar en carne propia, etc. En esto, me pregunto si algunos de ellos no fueron niños que no tuvieron las posibilidades de relacionarse con otros y de, por tanto, adquirir las habilidades sociales necesarias para hacerlo posteriormente, especialmente en la adolescencia donde la búsqueda de pertenencia a los pares es tan importante.
ResponderEliminarEn muchos de estos casos, el uso de tecnología podría ser un medio que ayude a mermar la ansiedad de estos adolescentes al comunicarse con los demás, al hablar con los otros de una manera más indirecta. Así, esta búsqueda de identidad, de sentirse parte de los demás podría estar casi que totalmente mediada por el uso de la tecnología; entonces, esto podría contribuir a desarrollar un uso desmedido de la misma, dejando a veces de lado la comunicación cara a cara, pero, ¿limitarles el uso de las tecnologías sería la solución apropiada para que, de un pronto a otro, todo esto que han vivido y aprendido a lo largo de sus vidas cambie? ¿para que dejen de lado la seguridad que desde pequeños el uso de tecnologías les ha proporcionado? A mi parecer no… Para que haya un miedo tan desmedido, sería necesario preguntarse qué hay de fondo, y no simplemente satanizar a la tecnología como la culpable y por tanto solamente limitar su uso. Entonces, en mi opinión, este medio de prevención estaría incompleto, ya que no se les deja comunicarse por medio de tecnología, pero no se les enseña a hacerlo de otra forma. Y no quiero generalizar, no digo que todas las personas que padecen de adicción es por falta de habilidades sociales, pero he conocido a algunas a las que sí les ha ocurrido y sé que una medida como la planteada en el artículo, aplicada aisladamente, podría más bien empeorar el problema si no se investiga más a fondo.
Coincido con lo escrito por Hellen, pero muchas veces agradezco a la vida por haber vivido mi infancia en una época donde lo tecnológico no estaba tan "de moda", a veces no me agrada mucho ver como niños/as desde los 5 años tienen un celular o saben usar una computadora, y no porque no sea importante que sepan usar la tecnología... en Buena hora, pero no que sus vidas se encierren en ella, y que pierdan el aprendizaje de habilidades para enfrentar la vida no a través de una pantalla. No se les podrá negar que en este tiempo tengan contacto con la tecnología, porque sería como prohibirles aprender, pero creo que es una tarea de los que no crecimos así, poder equilibrar el desarrollo de los hijos/as entre lo tecnológico y todo lo demás que tiene la vida, no creo que ninguno de nosotros quiera tener hijos o sobrinos cuya autoestima dependa de lo que las redes sociales digan o de que el estado de ánimo dependa de si se olvidó o no un celular en la casa.
ResponderEliminarEn cuanto a que exista un trastorno para esto... no tenemos ya demasiados trastornos psicológicos reconocidos, como para que haya otros más por la tecnología? se supone se creo para facilitarnos la vida...
Lamentablemente es real, y aun cuando no lo queramos hemos vivido,al menos una vez, los estragos de la tecnología.